孩子的脈輪發展如下:


1.每七年中有主要發展建構的脈輪(如上左圖)

2.每個七年當中也有細分小單位的脈輪發展

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~~孩子的前七年~~

孩子在七歲前脈輪都不是固定的，不停地上上下下，其實各脈輪之間是互相影響的

例如:有孩子在2歲時人際發展(屬第二脈輪)有問題，

有可能是因之前的安全感(屬第一脈輪)建立尚不足所引起的

孩子的各脈輪的發展說明：

第一脈輪(海底輪)：肉體存在的需求感，個人求生、欲求。在0-1歲時為建立關鍵期，與立足點有關，若發展良好，則對自我存在很自在，若感到存在受威脅表示海底輪弱，容易變得自私。此為物質與心靈基礎。海底輪是安全感建立之輪。

第二脈輪(生殖輪)—記憶：性慾、物慾 (心智記憶、古老記憶貯藏室、人際關係)
在2-3歲時為建立關鍵期，對人的信任(人際關係)建立良好，亦產生自信，若受挫則在此產生退縮，若是此階段的孩子常被打被罵，對此脈輪發展很不好，心智(過去不好的記憶)若無法被舒解(不管任何時期)，變成了古老記憶亦會儲存於此脈輪中，易產生子宮病變，如很多孩童時期或過去的記憶深藏於潛意識中，在無形的影響下， “生殖輪”如同 “過去”的貯藏室，從小沒化掉的心理情結，則會存在這裡，甚至形成腫瘤。

第三脈輪(臍輪)—想像：低意識結束、高意識開展，自我認同期，是人類特質的開始的顯露。在4-5歲時為建立關鍵期，學習欣賞和接納他人的情感和想法；看到自己以外的人，若被扭曲則會以操控別人來認同自己。此階段人的特質出來了，如害羞、感覺、情緒、心裡的感受，此階段孩子的情感表達及感受的呈現必須被接受，失調者，可以扭轉或風箱式來調整，同時我們也使用很多想像力使臍輪得到舒解。

第四脈輪(心輪)—博愛、民胞物予(個人發展、與人一的連貫) 。心開則可做很多的給予及關愛。在6.7歲時為建立關鍵期。5歲的孩子在身體及心智上己具足了基本的存在能力，若孩子有接受靈性的啟蒙，在他的心靈上己奠定了無限愛的來源，與父母的關係可向上提昇到無限愛的本源；

一個孩子到了6-7歲間也會開始覺知到 “生死”的問題。

第五脈輪(喉輪)—說真話、明辯、表達 (真智慧、物質與肉體的分辦)—要學習及呈現。

在8、9歲時為建立關鍵期。這時的瑜伽課可以改成讓孩子當老師，讓孩子亦有權力決定自己要做什麼，這段時間表達很重要，其實數理課可以晚一些再給。

第六脈輪(眉心輪)—內省、靈修

孩子要在17、8歲後，身體的腺體都發展成熟後才能教正式的止息呼吸法

文章來源:

http://blog.xuite.net/rashmii06/twblog/165114370-兒童脈輪發展
 
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